Florida participa en INTED 2018

Al llarg dels dies 5, 6 i 7 de març s’ha celebrat a València la 12a Conferència Internacional de Tecnologia, Educació i Desenvolupament, INTED2018, una de les majors conferències d’educació internacional per a professors, investigadors, tecnòlegs i professionals del sector educatiu. Un esdeveniment de referència on més de 700 experts de 80 països s’uneixen per presentar els seus projectes i compartir els seus coneixements sobre metodologies d’ensenyament i aprenentatge i innovacions sobre tecnologia educativa.

image004

Florida Universitària està present en aquest congrés amb dos comunicacions. Una presentada pel professor Enric Ortega junt a Vicent Sanjosé i Joan Josep Solaz, de la Universitat de València, sobre les preferències sensorials amb que l’alumnat de secundària integra la informació a les assignatures científiques “Secondary Students Sensory Preferences In Learning The Case Of Science”.  L’altra està presentada per Carmen Campos, Víctor Soler, Mavi Corell, Carlos Gómez i Laura Uixera i es deriva del Projecte Europeu PAL “Lucha contra la discriminación y el racismo contra las personas gitanas en la educación y el empleo en la UE”, amb el títol “Education and Empowerment of the Romi Collective“.

 També està present Florida Secundària amb una comunicació presentada per Enric Ortega, Ana Martin, Vidal Sastre i Victor Castro sobre el treball realitzat al projecte del Congrés Científic amb l’objectiu de millorar l’autoeficàcia de l’alumnat de ciències “A Scientifc Congress For The Students Of 3rd ESO”.

welcome

Anuncis

Encuentro Health EDU en Florida Universitària

Los pasados días 25 y 26 de enero se celebró en Florida Universitària el segundo encuentro del proyecto internacional Health EDU. Se trata de un proyecto Erasmus+ en el cual participamos junto con socios de cinco diferentes nacionalidades (Italia, Bulgaria, Grecia, Turquía y Lituania). El proyecto está relacionado con la alimentación saludable en escuelas de Infantil y Primaria y tiene como objetivo el desarrollo de propuestas didácticas y acciones en los centros educativos que se recogerán en un material metodológico.  Este material está pensado para que pueda resultar útil a profesionales de la alimentación en las escuelas (nutricionistas, cocineras/os), madres y padres y el propio alumnado.

El encuentro resultó un éxito y las sesiones de trabajo fueron productivas y enriquecedoras. Todos los socios participantes se fueron contentos tras el trabajo desarrollado y mostraron interés en la visita que realizamos el segundo día al Mercado Central de Valencia. En definitiva, una experiencia enriquecedora y productiva.

rafa

 

Projecte europeu CHILD IN MIND

El dia 30 de maig hem rebut la visita dels socis del projecte europeu Child In Mind amb motiu de la segona reunió del projecte, que s’ha celebrat a les instal·lacions de Florida.
 
En aquest projecte estem començant a desenvolupar unes unitats didàctiques per tal de formar a persones que, de manera informal, es fan càrrec de la cura de menors de forma esporàdica. A partir de les unitats didàctiques, es desenvoluparà un MOOC i un e-book que es podrà descarregar des de la pàgina web del projecte: http://childinmind-project.eu/
Logo_CiM_trasp_white_large
 
Més informació: Sonia Renovell (srenovell@florida-uni.es), Pau Alonso (palonso@florida-uni.es) i Laura Uixera (luixera@florida-uni.es)
 

PROJECTE EUROPEU PER A LA INSERCIÓ

Com molts de vosaltres sabreu, Florida forma part del projecte europeu PAL, que treballa per a la inserció dels xiquets i xiquetes d’origen gitano en el sistema educatiu de 0 a 16 anys. En el projecte han col·laborat els nostres companys Almudena Buciega, Mavi Corell, Jordi Giner i actualment els nostres companys Víctor Soler i Carmen Campos estan coordinant el projecte.
 
Els propers dies 17 i 18 de gener es celebrarà a l’Ajuntament de la ciutat de Praga la Conferència “IT IS NOT TOO LATE”, on més de 100 participants de 9 països presentaran bones pràctiques en matèria d’educació (tant en l’educació obligatòria com en segones oportunitats per al desenvolupament professional).
 
El nostre company Víctor Soler, en representació de Florida Universitària, presentarà les bones pràctiques recollides, on presentarà l’experiència del col·legi Santiago Apòstol del Cabanyal el proper 18 de gener entre les 11.00h i les 12.30h.
Vos convidem a seguir la conferència en streaming: 
 
Podeu consultar més informació a la página web del projecte: http://projectpal.eu/ i també podeu veure el vídeo promocional de la conferència fent clic ací.
 
ESPEREM QUE SIGA DEL VOSTRE INTERÉS!
thumbnail_image001
Més informació: Carmen Campos (ccampos@florida-uni.es) i Víctor Soler (vsoler@florida-uni.es).

Convocatòria Intensive Course en Piatra Neamt (Romania)

Florida Universitària coordina el projecte finançat amb fons europeus CRAYON’s – Creativity in Action to promote YOung eNtrepreneurShip (www.crayonsproject.eu).

L’objectiu d’aquest projecte és fomentar l’esperit emprenedor entre estudiants i joves egresats a través de la creativitat i la innovació.

En el projecte s’han desenvolupat 3 resultats:

  • Una metodologia basada en LEGO, Business Model CANVAS i Design Thinking per al desenvolupament i avaluació d’una idea o projecte.
  • Un curs de formació que inclou els següents mòduls: Motivació, Desenvolupament d’habilitats emprenedores, Creativitat e Innovació, Generació de la idea de negoci o projecte i Posada en marxa de la idea.
  • MOOC – Massive Online Open Course del curs de formació desenvolupat.

A Piatra Neamt, del 6 al 10 de març de 2017,  es va a testejar el curs de formació que integra també la metodologia desenvolupada i busquem persones amb ganes d’aprendre i innovar! No és problema que durant eixe període estigues fent pràctiques a un centre.

Si:

  • Eres estudiant de 4t d’Educació Infantil o Primària
  • Tens bon nivell d’anglès (B2)
  • Tens ganes d’aprendre i innovar
  • Vols viatjar una setmana a Romania i conèixer a altres estudiants europeus.

20160127_132622

AQUESTA PROPOSTA ÉS PER A TU!

Inscriu-te abans del 20 de desembre a aquest formulari.

Quan es tanque el plaç de sol·licitud, farem la selecció de l’alumnat participant atenent als següents criteris:

  • Nivell d’anglés (tindran prioritat estudiants que hagen cursat la menció d’anglés).
  • Carta de motivació (enviant e-mail a luixera@florida-uni.es)
  • Entrevista personal en anglés els dies 27 i/o 28 de desembre.

 

Altres condicions:

  • Una volta seleccionat, l’estudiant haurà de pagar 50€ en concepte de reserva de plaça.
  • Els vols, viatge, assegurança i estància estaran coberts pel projecte europeu. Altres tipus de despeses seran a càrrec de l’alumne.

ESTANCIA EN AMBERES

Los cinco alumnos y alumnas del tercer curso del Grado de Profesor/a de Educación Primaria, que junto con el profesorado de Sociología del Grado,  participan en el proyecto europeo IP ICOI  sobre Exclusión Social y Pobreza, ya se encuentran en Antwerpen (Amberes).

A lo largo de la semana pasada han presentado al resto de participantes las buenas prácticas seleccionadas para el caso de España, y han recibido por parte del profesorado que participa en el proyecto formación concreta sobre las dimensiones económicas, política, sociológica, educativa y legal de la exclusión social y la pobreza.

Como parte de esta experiencia, el pasado miércoles se realizó una visita al Parlamento Europeo en Bruselas donde recibieron una charla informativa sobre la institución y pudieron visitar una exposición que profundiza en la misma y en los países que integran la UE.

A lo largo de la semana que viene nuestros estudiantes seguirán trabajando en los grupos internacionales que se han constituido para analizar y comparar todas las experiencias seleccionadas en los diferentes países. El proyecto concluirá el próximo viernes con la presentación de los informes que incluyan propuestas innovadoras para afrontar la exclusión social y la pobreza.

 

Imatge

Imatge

Reunión del proyecto Stay@School en Florida

El pasado 18 y 19 de abril los socios europeos del proyecto Stay@School se reunieron en Florida.

Nueve organizaciones europeas del sector educativo trabajan en este proyecto co-financiado por la Comisión Europea con el objetivo principal de compartir recursos y experiencias para facilitar la prevención del abandono escolar.

En los últimos meses del proyecto se ha implementado un curso online en el que ha participado profesorado de setenta centros educativos de varios países europeos, incluidos cinco valencianos.

En el  portal del proyecto están disponibles el curso en castellano y otros recursos como informes, publicaciones, buenas prácticas, etc., todos ellos elaborados o sugeridos por docentes para otros docentes de cualquier país preocupados por el alumnado en riesgo de abandono escolar.

Tanto Florida Cicles como Florida Secundària participan en el proyecto Stay@School.

Para más información puedes contactar con, Marcel·la Senent  (Florida Cicles), Enric Ortega (Florida Secundària)  o Gisela Vidal (Relaciones Internacionales).

Imatge