Florida participa en les V Jornades Literatura, Territori i Educació

Els passats 27, 28 i 29 d’abril, estudiants del Grau d’Educació Primària, acompanyats pel professorat de didàctica de llengua i literatura de la Unitat d’Educació, participaren en les V Jornades LiTE. “Literatura i gènere: un mar de lletres”, celebrades a Altea i organitzades per la Xarxa d’Innovació Educativa Geografies Literàries 3.0, en què Florida Universitària participa des de fa uns anys.  Les jornades, centrades al voltant de l’obra literària de Carmelina Sánchez-Cutillas, acolliren participants de diferents universitats espanyoles (Universitat de València, Universitat d’Alacant, Universitat de Barcelona, Universitat de Vic, Universitat Rovira i Virgili). Els nostres estudiants de 2n, 3r i 4t curs presentaren comunicacions al voltant de diverses experiències d’aprenentatge viscudes en Florida Universitària: una ruta cívico-literària pel barri del Cabanyal, una seqüència didàctica sobre la reescriptura de contes tradicionals en clau de diversitat afectiva i sexual, i un Treball Fi de Grau sobre la geografia literària de la novel·la Matèria de Bretanya.

 

Anuncis

Congrés UNICollaboration

La passada setmana, de dimecres 25 a divendres 27, el professor Abraham Cerveró de la Unitat d’Educació ha participat al congrés UNICollaboration que ha tingut lloc a la ciutat polonesa de Cracòvia, un congrés de telecol·laboració entre institucions universitàries de tot el món. El congrés ha tingut com a eix l’organització interdisciplinària en la telecol·laboració i els intercanvis virtuals a l’ensenyament universitari (Cross-Disciplinary Organisation for Telecollaboration and Virtual Exchange in Higher Education).

Abraham Cerveró ha presentat dues comunicacions que han sigut el fruit de la cooperació en la formació del futur professorat d’anglés amb la Universitat de Coventry al Regne Unit.

D’una banda, junt a la Dra. Marina Orsini, ha presentat una comunicació sobre l’impacte de la inclusió dels MOOCs i la telecol·laboració en la formació contínua dels mestres d’anglés, aquesta suposa una competència pròpia dins el terecr curs dels graus d’Educació Infantil i Primària.

D’altra banda, amb el professor de la mencionada universitat, Elwyn Lloyd, han exposat com ha estat la gestió del projecte de telecol·laboració intercultural FloCo (Florida Universitària – Coventry University)  que ha dut a terme l’alumna de pràctiques Courtney Green amb l’alumnat de 4t del grau d’Educació Primària.

D’aquesta manera, s’ha fet palés el compromís de totes dues institucions de continuar construint escenaris d’aprenentatge que comporten intercanvis virtuals i in situ per seguir formant el futur professorat d’anglés, a més de la voluntat d’incloure altres universitats interessades a participar.IMG-20180427-WA0037_3

 

Florida participa en INTED 2018

Al llarg dels dies 5, 6 i 7 de març s’ha celebrat a València la 12a Conferència Internacional de Tecnologia, Educació i Desenvolupament, INTED2018, una de les majors conferències d’educació internacional per a professors, investigadors, tecnòlegs i professionals del sector educatiu. Un esdeveniment de referència on més de 700 experts de 80 països s’uneixen per presentar els seus projectes i compartir els seus coneixements sobre metodologies d’ensenyament i aprenentatge i innovacions sobre tecnologia educativa.

image004

Florida Universitària està present en aquest congrés amb dos comunicacions. Una presentada pel professor Enric Ortega junt a Vicent Sanjosé i Joan Josep Solaz, de la Universitat de València, sobre les preferències sensorials amb que l’alumnat de secundària integra la informació a les assignatures científiques “Secondary Students Sensory Preferences In Learning The Case Of Science”.  L’altra està presentada per Carmen Campos, Víctor Soler, Mavi Corell, Carlos Gómez i Laura Uixera i es deriva del Projecte Europeu PAL “Lucha contra la discriminación y el racismo contra las personas gitanas en la educación y el empleo en la UE”, amb el títol “Education and Empowerment of the Romi Collective“.

 També està present Florida Secundària amb una comunicació presentada per Enric Ortega, Ana Martin, Vidal Sastre i Victor Castro sobre el treball realitzat al projecte del Congrés Científic amb l’objectiu de millorar l’autoeficàcia de l’alumnat de ciències “A Scientifc Congress For The Students Of 3rd ESO”.

welcome

Benestar en l’Educació: Congrés a la Sorbona

Les professores Carmen Campos i Almudena Buciega,  Directora d’Ensenyament 0-18 anys, han participat aquesta setmana en el congrés  Well-being in Education: A Topic of Research for The Humanities and the Social Sciences, celebrat a la Universitat de la Sorbona de París, en què han explicat els Mons de Ninos, junt a Heike Freire.

photo_2017-10-04_19-56-09

Matemáticas en Italia (Carta de una alumna Erasmus)

¡Hola! Soy Yasmín Moya, estudiante de la simultaneidad de Educación Infantil  y Primaria. Os escribo desde Campobasso, un pequeño pueblo del Centro de Italia, donde estoy disfrutando de mi úlitmo año de Primaria de la mejor manera posible …¡De Erasmus!

En las últimas semanas, solo hago que recibir buenas noticias de España, especialmente de Florida Universitària. Así que, ¿qué tal si os envío yo ahora una a vosotros?

Una de las asignaturas que aquí estoy haciendo es Didactica della Matematica. El profesor, me invitó a que hiciese una exposición sobre una unidad didáctica del contenido que yo quisiese, y a través de ella les enseñase cómo se trabajan las matemáticas en España. 

Yo escogí los bloques lógicos y les hice una exposición donde, no solo les mostré la estructura que seguimos de: marco teórico, metodología, evaluación… ¡Vamos esa que tanto, tanto, hemos trabajado en Florida! Sino que además quise mostrar todo lo aprendido en estos 4 años: evaluaciones a través de APP, una exposición creativa y visual, una metodologia que respondiese  principalmente a “aprender haciendo” y “aprender jugando”, etc. 

Y para acabar, les mostré varios recursos que yo misma había creado con materiales reciclados, los cuales la mayoría de ellos los había conocido en las asignaturas de Marisa.

El profesor, quedó encantado con la exposición. Tanto que…¡Aquí va la noticia! Me ha pedido que le acompañé a Madrid, al VII CIBEM Congreso Iberoamericano de educación matemática, que se celebrará en junio. 

Su intención es que exponga esta misma unidad didáctica, pero haciendo una comparación entre la metodologia y el currículum de aquí y de allí; de Italia y de España. En definitiva cómo se trabajaría esta misma unidad didáctica en ambos sitios.  

Por ahora, hemos escrito un artículo juntos y lo hemos enviado al comité. En caso de ser seleccionados, tocará volver a hacer las maletas y poner rumbo a la capital.

 Sin duda, estoy segura que sería una gran oportunidad. Una manera de enseñar cómo un mismo contenido se trabaja en dos lugares distintos; con sus semejanzas y sus diferencias. 

 Ahora tendremos que esperar un par de semanas. Deseadme suerte, o como se dice aquí:  In bocca al luppo! 

XII Seminario Isonomia contra la Violencia de Género

Florida Grup Educatiu a través de Fundació Florida ha participat en la taula rodona “Organizaciones empresariales, sindicales y de la economía social“, en el marc del  XII Seminario Internacional contra la Violencia de Género, de la Fundació Isonomia, celebrat els passats 19 i 20 d’octubre a la Universitat Jaume I de Castelló.

img_mesa-organizaciones-empresariales-sindicales-y-de-la-economia-social

Més informació: Carmen Campos: ccampos@florida-uni.es

Congrés Tractament Integrat de Llengua i Continguts

La Unitat d’Educació al congrés ICLHE 2015.
Durant el passat més de setembre es va celebrar el congrés universitari ICLHE 2015 a Brusel·les sobre la integració de continguts i llengua estrangera en la docència de les assignatures en l’àmbit de l’educació superior. La Unitat d’Educació de Florida Universitària va estar representada pel professor Abraham Cerveró.  Entre els objectius d’aquestes jornades és donar compte de les estratègies organitzatives i didàctiques innovadores que garanteixen pràctiques d’èxit en la impartició d’assignatures  en anglés, el desenvolupament dels programes formatius per al professorat universitari en aquest aspecte i la col·laboració internacional com  a recurs per a la internacionalització del currículum.
image001

Congrés Segle XV i clàssics literaris

El passat mes de setembre, la Unitat d’Educació va participar en el Fifteenth-Century Conference 2015, a la Universitat de Kent (Regne Unit), un congrés internacional sobre la cultura i la literatura Europea medieval i les seues repercussions en el context editorial i educatiu de l’actualitat. El professor Jeroni Méndez hi va participar amb una proposta sobre alguns textos valencians i anglesos, i sobre la necessitat de dur bones adaptacions literàries de clàssics medievals a les nostres aules.

CA_CB_0107